欢迎来到专业的百丽范文网平台! 范文大全 文档下载 论文大全 优秀作文 教案下载 知识大全 精美散文 励志名言
当前位置:首页 > 教案下载 > 地理教案 >

2020

时间:2021-05-29 00:03:00 浏览量:
(1)注重过程,强化督导。每月落实“七认真”检查,每学期至少开展1次校内督导,行政人员到班到年级组,行政听课不少于20节,及时进行检查情况通报,规范了教师的教育教学行为,规范了学生的学习习惯。 (2)教学切磋,专业提升。教务处精心组织全校的六个教研组开展了“人人献课、方法教育进课堂、骨干教师优质课”等展示活动,上课教师精心准备,广大教师积极参听课、评课,教师们展示出了自己风采又相互切磋了技艺,相互借鉴提高了教学专业水平。组织了校内学科大比武,推选了6名教师参加区第三届学科教学大比武分获不同名次。 (3)教研管理,专业提升。全校有语、数、外等六个教研组,各组有固定教研时间,强化教研例会的管理,落实内容,规范行为,必须完成规定三动作:前沿学习、课例研讨、集体备课,促进教研高效。成功申报《初中学生的学科关键能力培养实践研究》区级课题,营造浓厚学科研究氛围,以期达到提高教学质量的目的。 (4)课程建设,逐步推进。学校课程体系清晰,分为学科基础型课程、拓展型课程、实践探究型课程三级课程,又按人文与社会、科学与技能、审美与健康、民族与国家分为四类,预计开发60余门课程,与课后延时服务时间相嫁接落实课程教学。 4.做实德育管理,向管理要特色 (1)定期召开班主任培训和交流会,加强“品质清单式培育”的研究与实践,强化班级管理。对本学期德育建设思路、学生日常管理、学生思想教育工作、学生学习、生活做出了具体的安排,在平时的工作中出现的问题进行分析、找到解决的办法;加强了班级常规教育、强化跟班意识。按照要求班主任每天提前10分钟到班,了解学生的出勤、卫生、学习情况、做好学生的个别思想教育,做到亲近学生。常规开展班级家访活动,本学期入户家访达45%左右。 (2)住校生管理,期初安排好学生住校,德育处注重学生住校安全、纪律常规教育管理,班主任、德育处几位同志经常晚上入寝对学生在住校期间的生活、学习进行关心,及时解决住校生中出现的突发问题。 (3)本学期设立了21个社团,利用社团活动丰富学生的课余体育、文化生活,同时也培养了学生的个性发展,通过社团活动,社团比赛,让学生遵守各项比赛规则,从而达到培养学生“正直、坚强”和遵守各种纪律的目的;各社团代表学校参加各级比赛都能取得良好的成绩,体育舞蹈社团参加区艺术节百人集体舞获区一等奖,篮球社团荣获新区女子第五名、男子第六名,科创社团参加区市级比赛荣获多个一等奖,全校共计200人次荣获区市级奖励。  (4)开展大课间活动,通过组织班级大课间开展各种体育活动让学生在运动中寻找快乐、带着快乐心情进入学习,效率明显提高。顺利召开“大林中学2020年体育节暨第二十一届运动会”,踊跃出一批优秀的运动人才,为今后选拔工作打下基础,同时也培养了学生拼搏精神和班集体荣誉感。 (5)加强校园疫情防控,利用各种会议度全体师生进行新冠肺炎疫情防控及季节性传染病的知识的宣传与讲解,组织全体师生防控演练,坚持每天入校、入班体温及健康监测,如实上报学校健康状况,做好学生因病缺课及病因追踪,严格落实传染病隔离制度,严查复课证明。 (二)突出成效和创新工作 1.教学质量优质,学校美誉远播 本学期检测学校各学科成绩排名均在前5名,年级综合排名均在全区前3名,特别是全区前600名学生所占比例高,预示今年以及未来两三年初三出口必将取得更好成绩,良好的成绩树立良好口碑,家长、社会认可度高。 2.开展课题研究,突显学校特色 学校近年来开展“初中学生品质清单式培育”课题的理论和实践研究,坚持以活动为载体来促进学生的全面发展,贯穿学校德育工作,突显学校德育特色,该课题今年已结题,学校还将继续开展该课题实践研究,争取升级为市级课题。目前,学校新的区级课题《初中学生的学科关键能力培养实践研究》已经开题,大林中学以课程为统领,课堂为载体,课题为支撑,做到三课合一,力求精准对接学生核心素养,提高学生综合素质的良好格局正在逐步形成。 (三)存在的问题与不足 1.德育工作,学生的自主意识、责任意识、主人翁意识不强,德育课程还需要进一步整合,德育“品质清单式培育”还需要进一步落地。 2.课程建设,课程体系不够完善科学,课程设置方案不是动态的。教师认同度不高,相关培训少。 3.课堂教学,教师教育观念需进一步更新,新课程理念有待进一步落实,课堂效率不高,现代信息技术手段的掌握程度不高,教学手段单一。